HIDAYAT, DENI (2025) SISTEM INFORMASI NOTULENSI SHARING SESSION, PENJADWALAN BRIEFIENG, DAN PENGAJUAN WFH BERBASIS WEB ( Studi Kasus: PT Akeno Multimedia Solution0. Diploma thesis, Universitas Logistik dan Bisnis Internasional.
Full text not available from this repository.Abstract
PT Akeno Multimedia Solution adalah perusahaan digital kreatif yang bergerak di bidang pengembangan teknologi informasi. Perusahaan rutin mengadakan briefing internal untuk koordinasi dan evaluasi, namun pencatatan notulensi dan penjadwalan masih dilakukan secara manual menggunakan spreadsheet atau dokumen terpisah. Cara ini memakan waktu, rawan kesalahan, dan berpotensi menimbulkan tumpang tindih jadwal. Analisis menggunakan metode PIECES menunjukkan permasalahan pada aspek kinerja, informasi, dan ekonomi. Proses manual kurang efisien, data hasil briefing tidak terstruktur, serta terjadi pemborosan waktu akibat pekerjaan berulang. Selain itu, sistem yang ada belum memiliki fitur notifikasi otomatis, kontrol histori, dan pencatatan digital yang terpusat. Penelitian ini bertujuan merancang sistem informasi berbasis web untuk pengelolaan notulensi dan penjadwalan briefing. Sistem dikembangkan dengan metode prototipe dan model UML, dilengkapi fitur login pengguna, manajemen jadwal briefing, pencatatan notulensi, pengajuan jadwal WFH, dan approval WFH. Sistem ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi operasional, mempermudah koordinasi, serta menyediakan data yang terdokumentasi dan real-time. Ke depannya, pengembangan ke aplikasi mobile disarankan untuk meningkatkan fleksibilitas akses bagi pengguna. Kata Kunci: Notulensi, Briefing, Work From Home, Sistem Informasi, PIECES, Web Based, Prototyping.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | Sekolah Vokasi > Manajemen Informatika D3 |
| Depositing User: | PKL LIMA LIMA |
| Date Deposited: | 30 Oct 2025 02:52 |
| Last Modified: | 30 Oct 2025 02:52 |
| URI: | http://eprints.ulbi.ac.id/id/eprint/3883 |
Actions (login required)
 |
View Item |
